中学德育工作方案,中学德育工作方案集锦,中学德育工作总结

制定方案能有提升思想认知，为了高效率完成工作任务。我们不妨认真写一份工作方案，方案应该从哪些方面入手？经过认真的整理励志的句子编辑为您梳理了“中学德育工作方案”，仅供参考，大家一起来看看吧！

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高学生政治思想道德和心理品质为宗旨，以把培养学生成为具有创新精神和实践能力的守法公民为重点，认真贯彻党的教育方针和《中国教育改革和发展纲要》，依据《中小学德育工作规程》，全面落实《中学德育大纲》，积极推进教育教学改革，努力把学生培养成为有理想，有道德，有文化，有纪律的献身有中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

二、德育工作目标与任务

培养学生成为热爱社会主义祖国，具有社会公德、文明礼貌习惯、遵纪守法的公民，引导学生逐步确立正确的世界观、人生观和价值观。

三、德育工作内容

对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、理想、道德、劳动、社会主义民主与遵纪守法、良好的个性心理品质、安全等9个方面的教育。

四、主要措施

1．加强组织领导。成立学校德育工作领导小组。领导小组要对全校德育工作进行认真研究、精心部署、督察评估和总结，要求每位成员各司其职，各负其责。

2．加强队伍建设。要求每们位教师认真信守《中小学教师职业道德规范》，为人师表，形成高尚的师德师风和管理育人、教书育人、环境育人、服务育人四位一体德育网络，作为人民服务的教师、人民群众满意的教师。

3．强化班级管理工作。造就一支学高德高的班主任队伍，在学风建设和班风建设的考核评估中，加大德育工作力度，制订切实可行的班风建设评估方案。4．充分发挥党、队、工、团的作用，形成德育工作齐抓共管的局面。5．建立学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络。

6．抓好学生的常规教育，利用各种途径，采取多种方式贯彻落实好《中学生守则》、《中

学生日常行为规范》。7．加大校园文化建设力度。

8．健全德育考核评价激励机制。规范先进评选、操行评定，制订业绩考核、安全稳定、纪律处分等规章制度。

五、领导小组及其分工

组长：许传洋全面负责学校德育工作的领导与部署。

副组长：谢新田分管德育工作，主持德育工作系列会议，组织安排德育教育活动，领导、督管政教处、保卫工作及安全、文体活动。

成员：刘运春分管教学工作，主持教工例会，布置德育工作；

何寿财： 分管教师

xxxx年xxxx中学认真学习贯彻xxxx县教育局德育工作计划，坚持以“一切为了每个学生的发展”的科学理念，把德育工作摆在学校工作的首位。实施教师职业道德教育和学生思想道德教育，净化校园环境，提高育人质量，以建立一支德育工作队伍为依托，以开展系列教育活动为载体，以养成教育为手段，德育工作取得了良好效果，学校管理步入了高效有序的轨道，教师爱岗敬业，学生好学上进，教育教学质量稳步提高。

师德师风建设是以德治校、教书育人的前提条件。本学期我校着重从以下两个方面来抓好此项工作：

1、建立约束机制，促进教师职业道德教育。建立民主评议行风、学生问卷等制度，切实加强教师职业道德监督，促使教师养成良好的职业道德规范习惯，学校涌现出一批爱岗敬业的先进典型：xxxx年9月陈良炳、阙明波、赖婷婷三位教师分别被评为“xxxx县优秀教师”，另有肖贵根副校长被评为“xxxx县优秀教育工作者”，张望发老师被评为“xxxx县十佳教师”。

2、组织全体教师认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，从而增强全体教师育人工作的紧迫感和责任心。

3、班主任是学校德育工作的主力军，学校于10月12日—13日开展班主任专业技能竞赛，通过竞赛给全体班主任提供了一个经验交流的平台，从而提高了班主任的育人水平和对各种事件的处理能力。使学校德育工作取得了显著的成效。

（二）加强未成年人思想道德教育。

1、学校高度重视未成年人思想道德建设工作：我校成立了以肖高飞校长亲任组长、肖贵根副校长任副组长，其他相关人员为组员的未成年人思想道德建设领导机构，明确各位成员的分工，各施其职，齐抓共管，抓好我校的未成年人思想道德建设工作。

2、每期初，由政治处负责我校学生思想政治工作，并具体制定相应的工作计划，交学校行政会议定，并由政治处负责此项工作的全面开展以及资料的收集、整理、归档。期末认真总结，取优淘劣，更好地为来年我校未成年人思想道德建设工作更上一层楼，取得更优秀的成绩。

3、召开全校教师会，抓好全校教师的思想工作，重点指出未成年人思想道德建设的重要性，严格要求教师以身作则，作好示范，抓紧抓好未成年人思想道德建设工作。

4、以校园为阵地，以课堂教学为主渠道，并通过每周一升旗仪式上、国旗下讲话、校园广播、板报、墙报以及课外活动基地

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本学年我校德育工作要以学习实践__为引领，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，根据学校的实际情况，将日常教育与开展活动相结合，积极探索新时期德育工作的特点。要突出重点，强化管理，推进创新，切实增强我校德育工作实效，不断提高学生的综合素质。

一、 进一步加强德育队伍建设，完善德育教育结构。

（1）进一步加强德育队伍建设，特别是加强班主任队伍建设。本学年我校将以“集美区班主任岗位练兵活动”为契机，通过培训，进一步提高全体班主任的业务素质和工作水平。此外，我校还将通过单周的班主任例会，有计划的开展班主任工作经验交流、开展新老教师的“带教班主任”工作，让有经验的班主任带动新班主任更快的成长，从而更进一步强化我校的德育队伍建设。

（2）继续落实师德建设活动方案，加强师德水平建设。本学年，我校将继续以市、区教育局的“师德建设活动方案”为要求，在全体教师中广泛开展“师德建设”、“百名校长万名教师进社区进家庭”等活动，通过各项师德建设活动，进一步增强我校教师爱护学生的情感和尊重家长的意识，树立爱岗敬业、严谨治学的职业操守。

（3）加强“学校、家庭、社会三合力”教育，进一步完善我校德育结构。学校、家庭、社会三合力教育，是德育工作的重要组成部分，本学年，我校将进一步加强学校与家庭、与社会之间的相互联系，通过家访、召开家长会、成立家长学校、与社会有关机构联合开展各项德育活动等等，充分利用家庭、社会上的各种积极因素和可教育因素，加强“三合力”教育，不断提高未成年人思想道德建设。

（4）结合我校“塑造学生健康人格，促进学生个性发展”的课题内容，组织教师积极开展研讨活动，鼓励教师在课题思想的指导下，探索班级工作的新思路、新思想、新办法，总结经验，以提高我校德育工作的针对性、目的性和实效性。

二、加强德育常规工作，丰富德育教育活动。

（1）加强行为规范教育工作。本学年，我校将以“培养学生良好行为习惯，塑造学生健康人格”的课题研究为指导思想，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等要求，组织学生开展一系列“向不文明行为告别”活动，多方面多层次的提高

学生在“文明守纪、安全卫

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德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，为使我校的德育能进一步发展，现把我校在本学期施行的部分德育活动总结如下，供大家交流。

一、组建强有力的德育领导机构：本学期我校成立了以副校长为中心，政教主任、团委书记及各班主任为主的网络管理机构，紧紧围绕学校的德育工作计划，依靠全体教职员工，遵循青少年学生思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，以爱国主义教育为主旋律，以行为规范养成教育为基础，全面提高学生的思想道德素质，积极推进了学校优良的校风和学风的建设。在相互协调中逐步使我校的德育管理工作不断进步。

二、 德育工作主题明确，学生教育活动落实到位，效果明显。学校的德育工作做到月月有主题、有活动安排、活动过程记录及活动效果讲评。主要工作有推行校园公共区卫生新方案，向学生推荐100首积极上进的歌曲，学习雷锋活动。社会主义荣辱观教育。以弘扬和培育民族精神为契机，组织“《中华魂》读书教育”活动，开展了征文比赛，主题板报比赛。百科知识竞赛。让学生了解社会百科，培养学生的社会主义自豪感。

三、加强学生的日常行为规范和养成教育，提高学生的`综合素养。

《中学生日常行规范》和《中学生文明礼仪常规》教育为重点，对班级卫生、自行车摆放、学生佩戴胸卡、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。特别是今年实行了校园公共区卫生新方案，政教处对当天各班早晨及中午卫生打扫情况、保洁情况及时给出书面评价，这一举措保证了校园内时时处处干干净净。

2、政教处加大了日常巡查力度，每周有两次以上校园综合抽查，及时掌握和处理学生上网及其余违纪事件，使学生的违纪率大大降低。

认识可持续发展的意识。各班都准备废品袋、废品箱，及时回收卫生区和教室可再生垃圾，实现废品回收金额近百元，作班费使用，用于奖励文明学生、学习进步之星、学习优秀的同学、对学校班级有较大贡献的同学或作为班级开展课余活动的经费